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Présentation

Notre évaluation

L’adossement de la formation TalentCampus à une démarche scientifique a été considéré dès le début du projet comme une nécessité pour mieux appréhender les impacts de la formation et valider les pratiques les plus pertinentes dans l’objectif de les répliquer. Cette démarche scientifique porte sur les compétences sociales (leur caractérisation, leur développement et leur mesure).

Un travail centré sur l’étude de ces compétences est réalisé depuis la naissance du projet, avec l’IREDU (laboratoire de recherche en sciences de l’éducation). Deux journées d’études sur le sujet ont notamment été organisées en janvier 2014 et un post doctorant y consacre une mission de 8 mois.

Le travail de recherche mené sur l’évaluation des compétences sociales fait l’objet de plusieurs protocoles :

  • Un système d’auto-évaluation de ses compétences par l’apprenant, avant et après la formation (protocole réalisé avec l’IREDU de 2012 à 2014);
  • Un protocole créé avec l’Institut de Médecine Environnementale (IME) et proposant aux apprenants des tests du domaine de la psychologie, validés scientifiquement
  • Une évaluation des objectifs d’apprentissage dans le cadre de l’approche programme construite en partenariat avec l’Ecole Polytechnique de Louvain-la-Neuve (Belgique).

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NOS COMMUNICATIONS – Conférences-congrès-colloques-séminaires

  • Communication orale « TalentCampus: novel approaches and environments to help learners reveal, develop and capitalise their talent”, TalentCampus, Colloque « The Joy of Learning – EDEN Annual Conference Proceedings”, 12-15 Juin 2013, Oslo – Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Deborah Arnold, Muriel Henry, Université de Bourgogne, Arnaud Catinot, Polytechnicum Bourgogne Franche-Comté, France
  • Organisation des 1ères « Journées d’étude sur les compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels », IREDU/TalentCampus, 14-15 Janvier 2014, Dijon.
  • Communication orale « TalentCampus : un laboratoire pour le développement des compétences transversales ”, TalentCampus, Journées NovaTris, Janvier 2014, Mulhouse – Mélanie Souhait, Etienne Galmiche, Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Communication orale « Apprendre les compétences transversales – Un atelier pour révéler ses talents », TalentCampus, Université catholique de Louvain, EPL Louvain-la-Neuve, Colloque QPES, Brest Juin 2015 – Mélanie Souhait, Etienne Galmiche, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Xavier Bollen, Delphine Ducarme, Benoit Raucent, Université catholique de Louvain, EPL Louvain-la-Neuve
  • Atelier « Tricycle contre la montre –  Le travail en équipe et le développement des compétences transversales », Université catholique de Louvain, EPL Louvain-la-Neuve, TalentCampus, Colloque QPES, Brest Juin 2015 – Xavier Bollen, Delphine Ducarme, Benoit Raucent, Université catholique de Louvain, EPL Louvain-la-Neuve, Mélanie Souhait, Etienne Galmiche, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Communication orale « TalentCampus, un dispositif de développement des compétences sociales basé sur une pédagogie innovante », TalentCampus, IREDU-uB, Colloque international francophone « Eduquer et Former au monde de demain », 6-7 AVRIL 2016 – ESPE Clermont-Ferrand – Mélanie Souhait, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté Lucie Hernandez, IREDU, Université de Bourgogne, Dijon
  • Communication orale « Mesure de la créativité chez des étudiants d’Ecole Supérieure de Commerce », Laboratoire Adaptations Travail-Individu, Université Paris Descartes, TalentCampus, Département Développement et Accompagnement Personnels, ESC Dijon, IREDU-uB, Colloque international francophone « Eduquer et Former au monde de demain », 6-7 AVRIL 2016 – ESPE Clermont-Ferrand – Jean-Marc Dupont, LATI, Université Paris Descartes, Mélanie Souhait, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Alexandrine Bornier, ESC Dijon, Agathe Dirani, IREDU, Université de Bourgogne, Dijon
  • Communication orale « Apprendre les compétences transversales – Une semaine pour révéler ses talents », Séminaire IDEFI « La recherche au service de l’apprentissage et de l’enseignement dans le supérieur », Paré/AIPU, 24-25 mai 2016- Poitiers – Catherine Archieri, Marianne Elies, Marlène Manach, CREAD, Université de Bretagne Occidentale (UBO), Brest, Mélanie Souhait, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Communication orale « Questioning their content, their effectiveness and their relevance », TalentCampus, IREDU-uB, 8e colloque international de psychologie et d’éducation-Social skills training programs for students, 15 & 17 juin 2016 – Université d’Alicante. – Lucie Hernandez, IREDU, Université de Bourgogne, Dijon, Mélanie Souhait, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Communication orale « TalentCampus : a training program to reveal, develop and capitalize on talents », TalentCampus, IREDU-uB, 8e colloque international de psychologie et d’éducation-Social skills training programs for students, 15 & 17 juin 2016 Université d’Alicante. – Mélanie Souhait, Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Lucie Hernandez, IREDU, Université de Bourgogne, Dijon
  • Communication orale « Diversité des publics et apprentissage : l’exemple de la formation aux compétences sociales dispensée par TalentCampus », 9ème colloque international sur l’autoformation : « apprendre ensemble dans la société de l’accélération », 26-28 octobre 2016, UCO Angers – Catherine Archieri, Marianne Elies, CREAD, Université de Bretagne Occidentale (UBO), Brest
  • Communication orale « TalentCampus, laboratoire d’innovations pédagogiques », 38e session d’études de l’ADMEE Canada, Enjeux et défis de l’évaluation à l’ère du numérique, 16-18 novembre 2016, Sherbrooke, Canada – Mélanie Souhait, Etienne Galmiche, Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Communication orale « Développer ses compétences sociales : l’exemple de la formation dispensée par TalentCampus », 29ème colloque international de l’ADMEE : « L’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation », 25-27 janvier 2017, Dijon – Catherine Archieri, Marianne Elies, Marlène Manach, CREAD, Université de Bretagne Occidentale (UBO), Brest – Mélanie Souhait, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Atelier théâtre-forum « Une question de point de vue », Université catholique de Louvain, EPL Louvain-la-Neuve, TalentCampus, Colloque QPES, Grenoble 14-16 juin 2017 – Mélanie Souhait, Etienne Galmiche, Pascal Mullard, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Delphine Ducarme, Christine Jacqmot, Elie Milgrom, Formation à l’Apprentissage Actif de Louvain (FA2L), Louvain Learning Lab, Louvain-la-Neuve, Florence Duchêne-Lacroix, NovaTris, Mulhouse
  • Atelier « Des cartes fonctions pour un travail en équipe efficace », Université catholique de Louvain, EPL Louvain-la-Neuve, TalentCampus, Colloque QPES, Grenoble 14-15 juin 2017 – Delphine Ducarme, Christine Jacqmot, Elie Milgrom, Marielle Crahay, Benoit Raucent, Formation à l’Apprentissage Actif de Louvain (FA2L), Louvain Learning Lab, Louvain-la-Neuve – Mélanie Souhait, Etienne Galmiche, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
  • Communication orale « L’analyse de l’activité dans un dispositif de formation : une entrée pour comparer les objectifs de formation et « vécu » des acteurs », Colloque international « Mêlées et démêlés : 50 ans de recherche en sciences de l’éducation ». Université Jean Jaurès Toulouse, 20-22 septembre 2017 – Marlène Manach, Catherine Archieri, CREAD, Université de Bretagne Occidentale (UBO), Brest
  • Communication orale « Travailler ses compétences sociales pour s’orienter dans l’enseignement supérieur : présentation d’un projet coopératif international Erasmus + », Colloque international « Regards croisés sur les pratiques en pédagogies actives » organisé par la Cocof du 21 au 23 mars 2018 à Bruxelles – Mélanie Souhait, Sébastien Chevalier, Liliane Garreau, Dominique Lanternier
  • Communication orale « Le Viaduc de Louvain : une activité collaborative pour apprendre le travail d’équipe », Colloque international « Regards croisés sur les pratiques en pédagogies actives » organisé par la Cocof du 21 au 23 mars 2018 à Bruxelles –Mélanie Souhait, Justine Bouley, Jérémy Carrez, Janick Fourgaut, Etienne Galmiche, Delphine Ducarme, Xavier Bollen, Benoit Raucent
  • Communication orale « Améliorer son estime de soi pour réussir ses études en santé », Colloque international « Colloque ATIU saison 2 : Apprendre, transmettre, Innover à et par l’Université » organisé par l’IDEFI UM3D du 20 au 22 mars 2018 à Montpellier – Mélanie Souhait, Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Pauline Thévenot, Idefi REMIS, université de Lorraine
  • Communication orale « Les programmes de développement des compétences sociales chez les étudiants : Questionner leur contenu, leur efficacité et leur pertinence », 40e session d’études de l’ADMEE Canada, Enjeux et défis de l’évaluation à l’ère du numérique, 16-18 novembre 2016, Sherbrooke, Canada – Mélanie Souhait, Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté, Lucie Hernandez, IREDU, Université de Bourgogne, Dijon et CIRAP (Centre Interdisciplinaire de Recherches Appliquées au Champ Pénitentiaire), Agen
  • Communication orale « Une formation pour révéler ses compétences sociales : Mais comment mesurer leur évolution ? », 40e session d’études de l’ADMEE Canada, Enjeux et défis de l’évaluation à l’ère du numérique, 16-18 novembre 2016, Sherbrooke, Canada – Mélanie Souhait, Sébastien Chevalier, TalentCampus, Fondation de Coopération Scientifique Bourgogne Franche-Comté
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